Από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων ανακοινώνεται ότι κατόπιν απόφασης του Δημάρχου, Μετεώρων, της Περιφερειακής Ενότητας Τρικάλων, τα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία αρμοδιότητας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων θα λειτουργήσουν, από αύριο Τρίτη, 11/06/2024 έως και την Πέμπτη, 13/06/2024 έως τις 11:30 π.μ., λόγω του επερχόμενου καύσωνα.
Ιούν 06
Αποτελέσματα 18ου Διαγωνισμού “Παιχνίδι και Μαθηματικά 05-04-2024”
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας που συμμετείχαν στον διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά” “Μικρός Ευκλείδης”, που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο, στις 5-4-2024. Θερμά συγχαρητήρια και στα παιδιά που διακρίθηκαν, να έχουν πάντα επιτυχίες και να καρποφορούν οι προσπάθειές και οι στόχοι τους!
- ΝΤΕΛΛΑΣ ΒΑΙΟΣ Ε΄1
- ΝΤΕΛΛΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Ε΄1
- ΛΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΣΤ΄
- ΜΠΑΝΤΕΚΑ ΕΛΕΝΗ ΣΤ΄
- ΠΑΠΑΝΤΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΣΤ΄
- ΣΑΚΟΠΕΝΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΣΤ΄
- ΧΟΥΧΟΥΡΕΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΣΤ΄
Ιούν 05
Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, οι μαθητές της φετινής ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, σαν σήμερα ανέλαβαν μια ιδιαίτερη εικαστική δράση που συνδύαζε τη δημιουργικότητα με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Μαζέψαμε λουλούδια από τη γύρω περιοχή, εξερευνώντας και ανακαλύπτοντας την ομορφιά της φύσης που μας περιβάλλει. Κρατώντας στα χέρια τους το θησαυρό της φύσης οι μαθητές δημιούργησαν πανέμορφες κάρτες, αξιοποιώντας μια ιδιαίτερη τεχνική με ένα υπέροχο αποτέλεσμα διακόσμησης.
Οι κάρτες αυτές, φτιαγμένες με μεράκι και αγάπη, αποτέλεσαν μικρά έργα τέχνης που ανέδειξαν τη φυσική ομορφιά και την αξία του περιβάλλοντος. Η διαδικασία αυτή, πέρα από τη δημιουργική της πλευρά, βοήθησε τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της προστασίας της φύσης και της βιωσιμότητας. Μέσα από την επαφή με τα λουλούδια, τα χρώματα και τα αρώματα της φύσης, καλλιέργησαν έναν βαθύτερο σεβασμό και εκτίμηση για το περιβάλλον. Κάθε κάρτα ήταν κι ένα μικρό κομμάτι φύσης που έλαμπε με το δικό της μοναδικό φως .
Ήταν μια ημέρα γεμάτη χρώματα, δημιουργικότητα και περιβαλλοντική συνείδηση, που έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να εκφράσουν την αγάπη τους για τη φύση και να συμβάλουν στην προστασία της. Κι όταν τα έργα τους ολοκληρώθηκαν, οι μαθητές αντάλλαξαν μεταξύ τους τα καλλιτεχνήματά τους, δημιουργώντας έτσι έναν δεσμό ανάμεσα στις καρδιές τους και την ομορφιά της φύσης.
Μάι 31
Συμμετοχή μαθητών 3ου και 4ου Δημοτικού Καλαμπάκας σε αγώνες στίβου
Σήμερα το πρωί έγιναν στα Τρίκαλα (ΤΕΦΑΑ) αγώνες στίβου «Trikala Athletics» με σκοπό να γνωρίσουμε εμείς τα παιδιά τα αγωνίσματα του Κλασσικού Αθλητισμού.
Έγιναν αγώνες εξακοσίων μέτρων, ταχύτητας εξήντα μέτρων, άλματος εις μήκους, σφαιροβολίας και σκυταλοδρομίας και έλαβαν μέρος δημοτικά σχολεία απ’ όλο τον νομό Τρικάλων.
Την Καλαμπάκα εκπροσώπησαν το 3ο και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμπάκας. Συμμετείχαν από το 3ο Δημοτικό: Λάιου Μαριλένα και Μπαντέκα Ελένη(3η θέση στο άλμα εις μήκος). Από το 4ο Δημοτικό συμμετείχαν από την Έκτη τάξη: Γκέκα Ευτυχία, Ναστογιάννης Δημήτρης, Πούλιου Στεφανία, Τόσκα Ντανιέλ και Ψαρρή Αγγελική-Μαρία. Από την Πέμπτη τάξη συμμετείχαν: Ναστογιάννης Ευάγγελος, Ζιώγα Βασιλική, Ταρατόρας Κωνσταντίνος, Φάια Χρυσή-Σπυριδούλα και Παπαγιάννη Έλενα.
Την δεύτερη θέση στη σφαιροβολία κατέκτησε ο Τόσκα Ντανιέλ.
Τρίτη θέση στο άλμα εις μήκος η Ελένη Μπαντέκα.
Μικρός δημοσιογράφος: Γκέκα Ευτυχία
Μικρός βοηθός δημοσιογράφου: Πούλιου Στεφανία
Μάι 30
Επίσκεψη της Γ΄1 Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμπάκας στο ΚΑΠΗ του Δήμου Μετεώρων
Στις 29 Μαΐου 2024, οι μαθητές της Γ’1 Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμπάκας πραγματοποίησαν μια αξέχαστη επίσκεψη στο ΚΑΠΗ του Δήμου Μετεώρων.
Κατά την άφιξή μας, τα μέλη του ΚΑΠΗ μάς υποδέχτηκαν με χαμόγελα και αγκαλιές. Οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στον χώρο και η ατμόσφαιρα γέμισε με παιδικές φωνές και χαρούμενα πρόσωπα, καθώς τα παιδιά τραγούδησαν αγαπημένα τραγούδια. Αφού καθίσαμε όλοι μαζί, ξεκίνησε η αφήγηση των παραμυθιών. Οι γιαγιάδες του ΚΑΠΗ διάβασαν με συγκίνηση και ενθουσιασμό τα αγαπημένα τους παραμύθια, μεταφέροντας στα παιδιά τη μαγεία των ιστοριών. Η αφήγηση των παραμυθιών δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία για να ακούσουν όμορφες ιστορίες, αλλά και μια γέφυρα που ένωσε τις γενιές, δημιουργώντας ένα κλίμα αμοιβαίας εκτίμησης και σεβασμού. Μετά την ανάγνωση, ακολούθησε χορός! Οι μαθητές χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς μαζί με τις γιαγιάδες, δημιουργώντας αναμνήσεις που θα μείνουν ανεξίτηλες.
Ευχαριστούμε θερμά το ΚΑΠΗ του Δήμου Μετεώρων για τη ζεστή φιλοξενία καθώς και για τα υπέροχα βιβλία που μας δώρισαν, τα οποία θα αποτελέσουν μια πολύτιμη προσθήκη στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Μάι 24
4η Ολυμπιακή Εβδομάδα “στο δρόμο για το Παρίσι 2024”
Το πρόγραμμα «Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα “στο δρόμο για το Παρίσι 2024” είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο υλοποιείται για τέταρτη συνεχόμενη σχολική χρονιά από την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή (ΕΟΕ), την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία (ΕΘΝΟΑ), και σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., στο σύνολο σχεδόν των δημοτικών και γυμνασίων σχολείων της Ελλάδας και από πέρυσι, της Κύπρου και της Ομογένειας.
Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της Ολυμπιακής Εβδομάδας, αποτελεί μία καινοτομία αφού συνδέει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την εκπαιδευτική πράξη με εισαγωγή νέων ιδεών και πρακτικών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κύριος στόχος του προγράμματος αποτελεί η διάδοση της Ολυμπιακής Παιδείας, η καλλιέργεια και η εφαρμογή των παιδαγωγικών και κοινωνικών αρχών του Ολυμπιακού κινήματος, η μεταλαμπάδευση στη νεολαία των αρχών του φίλαθλου πνεύματος, των παραδόσεων του αθλητισμού και του Fair Play, η συμβολή στην καταπολέμηση των φαινομένων του doping και της βίας στο χώρο του αθλητισμού, η προώθηση της ιδέας του αθλητισμού ως θεμελιώδους κοινωνικού δικαιώματος και η συμβολή στην ανάπτυξη του Ολυμπιακού εθελοντισμού.
Η διοργάνωση των Ολυμπιακών Αγώνων “Παρίσι 2024” έγινε η αφορμή να ενσωματωθούν στην 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα και θέματα που έχουν σχέση με τους Αγώνες, δίνοντας προτεραιότητα στην ενσωμάτωση των Αξιών του Ολυμπισμού. Βασικός σκοπός το πνεύμα του Ολυμπισμού να εμπνεύσει, να ευαισθητοποιήσει και να κινητοποιήσει τους/τις μαθητές/τριες στη διαμόρφωση συμπεριφορών και δεξιοτήτων οι οποίες εκπορεύονται από αυτό.
Το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα αυτό που πραγματοποιήθηκε από τις 22 έως τις 26 Απριλίου με διάφορες δράσεις, όπως με ζωντανές συνδέσεις με το Ολυμπιακό Μουσείο της Λωζάνης, την Αρχαία Ολυμπία και το Ολυμπιακό Μουσείο της Αθήνας. Στη συνέχεια συμμετείχαν στην δράση του προγράμματος με θέμα «Δημιουργικές Καλλιτεχνικές Εργασίες Έκφρασης» όπου οι μαθητές συμμετείχαν στο βιωματικό Καλλιτεχνικό Εργαστήριο για την κατασκευή αφίσας. Αντλώντας έμπνευση από παλιά μετάλλια και ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες, δημιούργησαν το δικό τους μετάλλιο, σκιτσάροντας ή ζωγραφίζοντας τον αγαπημένο/η τους αθλητή/τρια, έγραψαν πάνω σε αυτό την Ολυμπιακή αξία που πιστεύουν ότι εκφράζει ο συγκεκριμένος αθλητής/τρια, πρόσθεσαν τους Ολυμπιακούς κύκλους, το φιλοτέχνησαν και το φόρεσαν σαν πραγματικοί Ολυμπιονίκες. Προσέγγισαν τις Ολυμπιακές αξίες, με έμφαση στο “Ευ αγωνίζεσθαι”, και τις θετικές αθλητικές συμπεριφορές. Επιπλέον, συμμετείχαν σε διαδικτυακές συζητήσεις με Ολυμπιονίκες και διακριθέντες αθλητές και ενημερώθηκαν για τις καινοτόμες διαδικασίες και δράσεις που θα δούμε για πρώτη φορά στους επερχόμενους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες «Παρίσι 2024». Τέλος οι μαθητές συμμετείχαν στη δημιουργία ομαδικής χορογραφίας που συμβολίζει τους Ολυμπιακούς και τους Παραολυμπιακούς Αγώνες του Παρισιού 2024.
Μάι 23
Έπαινος συμμετοχής στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης για την συμμετοχή τους στο Διεθνή διαγωνισμό ποίησης Haïku 2024 στα γαλλικά
Ο Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Πτυχιούχων Πανεπιστημίου (A.P.L.F.- D.U.) σε συνεργασία με το Γενικό Προξενείο της Γαλλίας στη Θεσσαλονίκη και το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης απέστειλαν στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης, τμήμα γαλλικών, του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμπάκας Συγχαρητήρια Επιστολή συνοδευόμενη με ατομικό Έπαινο για την συμμετοχή τους στο Διεθνή Διαγωνισμό συγγραφής ποιήματος σε μορφή Haïku, που διοργανώνεται κάθε χρόνο από την Παγκόσμια Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας / Επιτροπή Δυτικής Ευρώπης (CEO/FIPF) και υλοποιείται στην Ελλάδα από τους παραπάνω φορείς.\
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές γαλλικής γλώσσας διεθνώς, με σκοπό να ενισχύσει μέσα από την ποίηση, την συνεργασία και την δημιουργικότητα των μαθητών ενώ ταυτόχρονα αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία εφαρμογής στην πράξη των γνώσεών τους στη γαλλική γλώσσα, ακολουθώντας διαφορετικές διαθεματικές διαδρομές και εκπαιδευτικές μεθόδους από εκείνες της παραδοσιακής διδασκαλίας.
Στον φετινό διαγωνισμό δεν υπήρχε συγκεκριμένο θέμα έπρεπε όμως δημιουργικά και καλλιτεχνικά ένα τουλάχιστον στοιχείο της φύσης να εισαχθεί στις 17 συνολικά συλλαβές που απαιτούνται σε αυτή την μορφή ιαπωνικής ποίησης [5,7,5 συλλαβές αντίστοιχα σε κάθε στίχο από τους τρεις συνολικά του ποιήματος].
Η επιτροπή αξιολόγησε τη δουλειά πάνω στη γλώσσα, την τήρηση των οδηγιών, την πιστότητα στο προτεινόμενο θέμα και συνεκτίμησε τον πρωτότυπο χαρακτήρα του έργου, την αισθητική, συναισθηματική και ευρηματική πλευρά.
Η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών και το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμπάκας, συγχαίρουμε από καρδιάς τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας:
Αδάμο Αλέξανδρο, Γετερίδη Ιορδάνη, Κατσιρέα Δάφνη, Λαγόπουλο Σταμάτιο, Μάνη Γεώργιο, Μπαντέκα Ελένη, Παπάντο Αντώνιο, Παπάντου Βασιλική, Παπαπούλιου Αικατερίνη, Σακελλαρίδη Κωνσταντίνα, Σακοπέντα Απόστολο, Σταμούλη Ευάγγελο, Τσουρβάκα Ηρακλή, Χουχουρέλου Αικατερίνη
καθώς με τη συμμετοχή τους στο Διεθνή διαγωνισμό ποίησης Haïku στα γαλλικά, προέβαλαν τη σχολική μονάδα και εκπαιδευτική κοινότητα που ανήκουν, τις οικογένειές τους και τον τόπο καταγωγής-διαμονής τους, την Καλαμπάκα μαζί με την ευρύτερη περιοχή των Μετεώρων του νομού Τρικάλων.
Μάι 22
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ Δ΄, Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Η σχολική μας εκδρομή στο πλανητάριο Θεσσαλονίκης και το πάρκο των δεινοσαύρων ήταν μια αξέχαστη εμπειρία, γεμάτη γνώση και διασκέδαση.
Η πρώτη μας στάση ήταν στο πλανητάριο Θεσσαλονίκης. Το κτήριο εντυπωσίασε αμέσως με τη μοντέρνα αρχιτεκτονική του και τους ευρύχωρους χώρους. Μόλις μπήκαμε μέσα, κατευθυνθήκαμε στην αίθουσα προβολών, όπου παρακολουθήσαμε μια εξαιρετική παρουσίαση για το ηλιακό μας σύστημα και μια προβολή με θέμα τη γη και το σύμπαν. Οι εντυπωσιακές τρισδιάστατες προβολές μας μετέφεραν σε έναν κόσμο γεμάτο αστέρια, πλανήτες και γαλαξίες. Οι εξηγήσεις από τους ειδικούς του πλανηταρίου ήταν κατανοητές και πολύ ενδιαφέρουσες, δίνοντάς μας μια σαφή εικόνα για τα θαύματα του σύμπαντος.
Μετά την εκπαιδευτική εμπειρία στο πλανητάριο, προχωρήσαμε στο πάρκο των δεινοσαύρων.
Το πάρκο είναι ένας μεγάλος εσωτερικός χώρος, γεμάτος ρεαλιστικά μοντέλα δεινοσαύρων και άλλων ζώων από διαφορετική πανίδα σε φυσικό μέγεθος τα οποία κινούνταν εντυπωσιακά , άλλοτε αστεία κι άλλοτε τρομακτικά. Περπατώντας ανάμεσα στους γιγαντιαίους δεινοσαύρους και όχι μόνο αισθανθήκαμε σαν να ταξιδεύουμε πίσω στον χρόνο, στην εποχή που κυριαρχούσαν αυτά τα εντυπωσιακά πλάσματα αλλά και στο φυσικό περιβάλλον όπου ζουν όλα αυτά ζώα. Οδηγοί του πάρκου μας παρείχαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την εξέλιξη και τις συνήθειες των δεινοσαύρων και των υπολοίπων εκθεμάτων κάνοντας την περιήγηση ακόμα πιο συναρπαστική. Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με μια διαδραστική δραστηριότητα, όπου χωριστήκαμε σε ομάδες και συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι γνώσης. Έπρεπε να προβληματιστούμε και να απαντήσουμε σε ερωτήσεις σχετικά με τους δεινοσαύρους και τα ζώα που είδαμε από κοντά και το διάστημα, αξιοποιώντας τις γνώσεις που αποκομίσαμε κατά τη διάρκεια της ημέρας.
Η συνεργασία και ο ενθουσιασμός όλων έκανε το παιχνίδι ακόμα πιο διασκεδαστικό. Η εκδρομή στο πλανητάριο Θεσσαλονίκης και το πάρκο των δεινοσαύρων ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που μας προσέφερε πολύτιμες γνώσεις και μοναδικές στιγμές. Η συνδυασμένη μάθηση με την ψυχή έκανε αυτή την ημέρα υψηλής ροής και απολαυστική για όλους μας.
Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο όμορφο παραθαλάσσιο θέρετρο της Περαίας έξω από τη Θεσσαλονίκη για φαγητό ακριβώς δίπλα στη θάλασσα όπου συνδυασαμε την τοπική γαστρονομία με τη θαλασσινή αύρα. Το απογευματάκι βρεθήκαμε στην παραλία της Θεσσαλονίκης, χωρίς βέβαια να παραλείψουμε να βρεθούμε μπροστά στον πολύ φωτογραφημένο και γνωστό σημείο του Λευκού Πύργου… απολαύσαμε έναν περίπατο στην παραλία με παγωτό, δωράκια κι επιστρέψαμε αργά το βράδυ στην πόλη μας με ένα σωρό εικόνες και νέες εμπειρίες.
Μάι 22
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ3ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΛΑΜΠΑΚΑΣ
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμπάκας , προσπαθώντας να κάνει τους μαθητές του να αγαπήσουν το βιβλίο και το διάβασμα, αποφάσισε να επεκτείνει και να εμπλουτίσει την βιβλιοθήκη του σχολείου. Στην προσπάθεια αυτή αναζήτησε δωρεά βιβλίων από μεγάλες Βιβλιοθήκες σε πολλές πόλεις της χώρας, σε εκδοτικούς οίκους της χώρας αλλά και την συμβολή των γονέων των μαθητών/-τριων του Σχολείου.
Ένα μεγάλο «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ» στη:
- ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΛΑΡΙΣΑΣ
- ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΕΤΣΟΒΟΥ- ΙΔΡΥΜΑ ΜΙΧΑΗΛ ΤΟΣΙΤΣΑ
- ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ – ΜΙΜΗΣ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ
- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣ ΔΙΑΔΟΣΙΝ ΩΦΕΛΙΜΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
Το Σχολείο μας συνεχίζει την προσπάθεια για εμπλουτισμό των βιβλίων της Βιβλιοθήκης του , γι’ αυτό σας καλεί όλους να συμμετέχετε στο εγχείρημα αυτό δωρίζοντας έστω κι ένα καινούριο βιβλίο ή βιβλία που δεν τα χρειάζεστε στην βιβλιοθήκη μας .
Ο Διευθυντής
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΠΑΝΟΣ
Μάι 21
Περνάει – Περνάει η μέλισσα από το 1ο Ειδικό Σχολείο Καλαμπάκας και το 3ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμπάκας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας, οι μαθητές του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Καλαμπάκας σε συνεργασία με το 3ο Δημοτικό σχολείο Καλαμπάκας, τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2024 συμμετείχαν σε βιωματική δράση με θέμα την μέλισσα.
Συγκεκριμένα η κα Γιώτα Νιζάμη, ιδιοκτήτρια του καταστήματος meliCERA στα Τρίκαλα, και η βοηθός της Αποστολία Καψιώχα επισκέφτηκαν τα σχολεία μας και ενημέρωσαν τους μαθητές για τη σημασία της μέλισσας στη φύση, τους κινδύνους που αντιμετωπίζει, τη διαδικασία παραγωγής μελιού και τους τρόπους προστασίας της. Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια!
Οι μαθητές και η διοίκηση των σχολείων ευχαριστούν θερμά:
τα αρτοποιεία Τσουμπέκος και Κουβελάς για τη δωρεά ψωμιού, το φυτώριο του κου Τσιαντή για τα αρωματικά φυτά, το κατάστημα Παππάς για τη δωρεά χρωμάτων και πινέλων και φυσικά το κατάστημα meliCERA για το μέλι που προσέφερε στους μαθητές των σχολείων.
